第45章 组委会的质疑（2/5）

裴瑜发现，这些同学并非不聪明，他们现在最缺的是科学的学习方法，以及旺盛的学习热情。

剩下的将近半个月里，裴瑜把看家本领都使出来了。

她上辈子当过考研网红老师，现在又积累了足够的系统提问额度可以使用，每天都能给同学们带来新的花样。

有时是将枯燥的知识点编成朗朗上口的顺口溜，有时是引导学生用费曼学习法互相讲解题目，变着法地激发同学们的学习兴趣。

特别是数理难题，她总能找到最简单的解法，用生活中的例子把抽象的概念讲得明明白白。

有了裴瑜的讲解梳理之后，知识变得更有趣、更容易理解了，帮助同学们重拾起了对学习的好奇和信心。

如此一来，这群慢班差生们的学习热情大为高涨，以前看到难题就想躲，现在都敢迎难而上了。

高三16班的教室里不再是死气沉沉的，经常能听到热烈的讨论声。